近年來，曲阜師范大學不斷深處創新創業教育改革，構建了“雙融入、雙驅動”四位一體特色工作體系，即將優秀傳統文化和國際化視野融入“雙創”教育、“雙創”教育融入人才培養全過程、大數據驅動“雙創”服務、社會資源驅動“雙創”實踐，為曲阜師范大學成功入選“全國深化創新創業教育改革示范高校”、獲批“山東省大學生創業孵化示范基地”，奠定了堅實基礎，同時推動了一批創新創業優秀學子的涌現。
優秀傳統文化和國際化視野融入“雙創”教育
增加優秀傳統文化在課程體系中的比重。曲阜師范大學在人才培養方案修訂中，把傳統文化類通識必修課、創新創業類通識必修課作為修訂重點，通過思想政治教育課程改革，開展大學生“儒學+創業”教育，提煉儒家文化中誠實守信、舍利取義等價值觀植入到大學生的創業培育過程。
豐富傳承優秀傳統文化的實踐教育活動。學校不斷營造“儒·創”特色鮮明的校園文化氛圍，開展了“孔子文化月”、“國學達人”、“釋菜禮”、“儒家文化齊魯行”等系列活動;舉辦了“中國傳統文化精髓”、“國學與創業學”、“儒商文化與創業文化建設”等講座，營造了充滿傳統文化元素的創業文化氛圍。
拓展創新創業活動中的國際化視野。學校在成立“一帶一路”儒家文明創新聯盟后，充分利用這一平臺資源，廣泛與聯盟成員進行創新創業活動交流，互相借鑒彼此間的創新創業經驗與做法。與此同時，學校結合國際化辦學理念，在創業實驗班中引入美國米歇爾大學(Marshall University)創業課程體系和百森商學院(Babson College)教學方法，開展和參與了“大學生海外視野提升季”、“暑期赴美社會實踐”、“萊斯大學商業計劃大賽“(Rice University Business Plan Competition)等活動，在創業活動中拓展學生的國際化視野。
“雙創”教育融入人才培養全過程
完善課程建設。學校堅持推進創新創業教育與專業教育的有機融合，將創新精神、創業意識和創新創業能力融入課程內容，現行培養方案中全校本科專業融入創新創業教育的專業課程達1088門，占專業課程總數的47.43%。完善創新創業類課程體系，面向全體學生開設“大學生職業規劃”、“大學生創新創業指導”等必修課和選修課，并納入學分管理。建設在線開放課程，引進超星爾雅《創新創業》課程在線教育資源;加強創新創業教育教材和案例庫建設，編寫《大學生職業生涯發展與規劃課程》、《大學生創新創業教育》、《大學生職業規劃與就業指導》、《高校創新創業教育》等4部教材，建立創新創業教育案例庫53個，積累了豐富的創新創業教育資源。
強化實踐訓練。著力搭建創新創業教育實踐平臺，現有專業實驗室、基礎實驗室、實習實訓場所200余個，面向全體學生開放;投資兩千余萬元建設創業孵化基地，目前共有73家各類創業團隊和實體入駐基地;廣泛開拓校外創新創業教育資源，著力整合校內校外兩種資源，將協同育人作為創新創業教育改革的重要抓手，通過校地、校企、校校合作，建成校外實踐教育基地347個;充分發揮大學生創新創業社團作用，成立了未來青春創業社、天之驕子創業社、大學生科技協會、大學生社會實踐聯盟等15個學生創新創業協會、創業俱樂部，組織開展各類活動近50次，參與人數近7000人，創新創業文化氛圍濃厚。
加強教學管理。完善創新創業學分管理制度，在專業人才培養方案中設置創新創業4學分，占專業平均總學分的2.47%;建立創新創業學分積累與轉換制度;制定學生休學創新創業彈性學制規定，實施3至8年的彈性修業年限，允許學生根據自身創新創業需求，保留學籍休學創業;設立創新創業獎學金，獎勵在創新創業、學科競賽、創業實踐等方面表現突出的學生;將創新創業教育成果納入評先評優體系，學校把學生在各級各類創新創業活動中的成績作為評先評優加分條件。
大數據驅動“雙創”服務
學校依托中國教育大數據研究院，成立了就業創業大資料研究中心。中心以學生歷年就業創業資料為依托，對創新創業教育課程設置、創業學生管理、創業服務內容提供、創業資源數據管理等進行初步架構，協助學校提供科學、系統、全面的學生創業相關基礎資料統計、整理和運用工作。通過調研所得數據，反應政策環境、學校環境、家庭環境以及創業園區、孵化基地等方面對大學生就業創業的影響，給出資料成果和智力成果。目前，中心已發表相關核心論文4篇，獲得山東省社會科學規劃新型智庫研究專項3項，教育學一般項目1項。
2017年，就業創業大數據研究中心與孜點(北京)資料研究院合作，完成《曲阜師范大學在校生創新創業教育與服務調查研究報告》，通過全面、系統、客觀的數據采集和分析研究，對學校創業課程、實踐、服務、評價等63項字段做出精準分析，并首次利用Power BI技術制作了動態可視化的創業數據分析報告，真實地反饋了學校在創新創業人才培養模式和方法上的成效與問題，助力應用型、復合型、創新型人才培養。
社會資源驅動“雙創”實踐
2016年，學校成立了曲阜師范大學校友創新創業聯盟。聯盟在搭建交流合作平臺、助推校友企業協同發展的同時，開展了大學生創業教育、組織校園人才招聘等一系列工作，助力曲園學子創業就業。聯盟吸納了大量優秀校友擔任企業創業導師，63歲踏上創業之路的王秀君、“中國首位碩士村官”楊本倫等校友的創業事跡讓即將走上創業道路的廣大學子受益匪淺。聯盟還在服務大學生實習就業，培養創業意識等方面做了大量工作。目前，學校依托聯盟企業在全國建立了67個就業創業實踐基地，為學生創業實踐提供載體。
2017年，學校發起成立了日照高校就業創業教育聯盟，聯盟以促進日照8所高校就業創業工作共同發展、滿足大學生的就業創業需求為己任，著力搭建招聘求職平臺，不斷豐富就業創業教育服務，廣泛開展校園活動整合營銷，大力促進校園品牌推廣，幫助高校學生優質就業、成功創業，開展了“電信商業營銷實戰”、“職來職往就業大賽”等活動，鍛煉了學生的創業實踐能力。
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